没有距离感的家长开放日 ——记天河实验幼儿园家长学校及家长开放日活动

2018年5月，除了迎接天河区保教质量考核工作，还有一项重头戏，就是小中大班的家长开放日。

本学期的家长开放日，我们安排专家进行以“学习《指南》了解孩子”为主题的《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传活动，广州大学的赵景辉教授分别针对小中大班的家长和幼儿特点，进行了详细的解读，帮助家长把握孩子学习与发展的规律，正确认识和了解自己的孩子，反思和转变自己的教育观念和行为，从而建立合理的教育期望，理性看待孩子的成长。

专家讲座的实时效果是明显的，家长们在接下来的开放日活动中，已经在学习、尝试体会自己的孩子是积极主动的学习者，而孩子在游戏中的学习，带给家长们的是意外和惊喜，家长不再感觉到对幼儿活动的陌生和距离感了，在亲身感受到孩子们在交往中成长，感受到孩子的发展原来是遵循一定的规律，并且有明显的个体差异。家长还在班级老师的指引下，了解自己孩子成长的独特性，用欣赏、鼓励的微笑允许自己的孩子按照自己的节奏和方式参与班级活动，而不再像过去一样急于求成，家长们在开放日中深刻感受到我们孩子在幼儿园课程的影响下，萌发的好奇心和探究欲望，在大活动区中强健体魄，愉悦心灵，家长不再过多的干扰孩子的活动，甚至学习像老师一样容忍和接纳孩子的班级活动中一些“破坏”行为，更多的开始注意孩子的学习过程……。家长们活动中和活动后纷纷表示：原来老师真的不简单，这样忙碌，还能关注到每一个孩子，用了那么多活动去支持孩子的发展，太辛苦，太厉害了，以后一定会配合老师，一起用科学的方式方法去支持孩子的学习与发展。

世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人！我们组织家长学校讲座及开放幼儿半日生活的用意，是引导家长知道每一个孩子都有自己的特点和优势，家长要善于发现和了解孩子的独特性，充分理解和尊重孩子的个体差异，用孩子的优势带动其他方面的发展，希望在家园的共同合作下，让我们的孩子渡过一个快乐而又有意义的童年。